Fabelaktig formidling

Haakon den gode for NKUL

Snart kommer 1400 lærere og andre skolefolk til å legge kursen mot vårens vakreste eventyr, NKUL i Trondheim. Haakon Aasprong er prosjektleder for Norges største IKT-konferanse for skolen.

Meningsfullt og mangslungent

– Læreryrket blir stadig mer komplekst, sier Ann Britt Berlin, som har sett yrket fra de fleste vinkler.

Språket mellom ordene

På en fabelaktig måte får hun flerspråklige elever til å forstå og utvikle det norske språket. Nå har Tone Evensen fått pris for fabelaktig formidling.

Matte er gøy!

Elever i niende gleder seg til naturfagtimene, men er mindre motiverte for matematikk, sier forskningen. Er det virkelig slik? Vi besøkte Vestby Ungdomsskole i Akershus.

Nå kan du nominere til prisen for fabelaktig formidling 2018

Har du kollegaer som har utmerket seg med fabelaktig formidling i norskfaget?

Om å trene skrivemusklene

Med muskler til å utrykke seg muntlig og skriftlig blir det lettere å leve, sier Petra von der Fehr.

Jeg savner å være sammen med elevene!

Inger Brit Lea fra Vestby har vært pensjonert fra læreryrket i tre år. Var det opp til henne ville hun stått i jobben fortsatt. – Jeg elsket å forberede undervisningen, og gledet meg til å gå på jobb hver dag!

Nye horisonter: Kunst i skolen

For å skape et godt første møte med kunsten er formidling avgjørende. Vi har møtt kunstformidlere i skolen.

Det perfekte kunstverket er på en måte litt mislykka

Den nye redaktøren i Billedkunst Kjetil Røed har ambisjonene klare, men med et forsett om å ikke bli for skråsikker.

Med kamera i klasserommet

Hvordan forbereder lærerne seg og hva tenker de om sin egen rolle som lærer når forventninger til undervisningen er i endring? Vi spurte to lærere, Jørgen Moltubak og Stine Eidsør om lov til å filme fra forberedelser og formidling i klasserommet.

Å få jobbe med mennesker må jo være noe av det beste som finnes!

Møt en av de digitale i frontlinjen, lærer, styremedlem i NPeD og nå også skoleleder, Tore Mydland.

– Det er gjennom skriving man lærer, ikke ved å pugge fakta

– Når jeg stiller et spørsmål i klassen, forventer jeg ikke svar med en gang. Isteden ber jeg dem tenkeskrive i tre minutter og mene noe før vi går videre, sier Merete Henden Kronholm, som får Kopinors pris for fabelaktig formidling 2017. Hennes mantra er: Alle skal delta i klasserommet.

Rett svar er ikke alltid det riktige

Hvordan det står til med elevenes evne til å forstå egne og andres tekster? Og hva har lærerne å bale med i hverdagen? Marte Blikstad-Balas forsker på undervisning i skolefagene.

Nominasjonen til prisen for fabelaktig formidling er i gang

Har du kollegaer som har utmerket seg med fabelaktig formidling i norskfaget?

Snart tid for å nominere til pris for fabelaktig formidling

Har du kollegaer som har utmerket seg med fabelaktig formidling i norskfaget? Nytt i år er at Landslaget for norskundervisning (LNU) går inn i et samarbeid med Kopinor om å dele ut Prisen for fabelaktig formidling.

Utstyrsbonanza uten innhold?

Hun har skolebarn selv, er tidligere lærer og nå lærebokredaktør. Hege Rødahl Scarpellino er bekymret for retningen den digitale utviklingen tar i skolen.

Metode for å dele

Mange lærer-grupper er startet i sosiale medier for å diskutere videre om ideer og opplegg. Ofte blir slike grupper liggende som skipsvrak på en digital sandbunn, men noen få klarer å holde aktiviteten oppe. Her er Anne Marte Sandnes' metode.

Norsk på ungarsk, ungarsk på norsk

Om de viktige ting i livet: Jon Fosse, råning i Verdal, språk og formidling.

Valgets gleder

En feltrapport fra oversetterens verksted, og litt om hockeyjenter.

Hva er gode læremidler?

Hvor kommer de fra, og hva trenger vi? Se redigerte filmopptak fra Kopinorseminaret 2017.

Heimebane på skulen

Var det ikkje for kunstnarstipendet arbeidde Odd Nordstoga som lærar i dag.

De mest leste bøkene

For første gang er det laget en teksthistorisk fremstilling av norsk lærebokhistorie fra 1700-tallet til i dag.

– Dette er det eneste jeg ønsker å gjøre

Yuval Weinberg er et usedvanlig talent, som ikke helt vet hvorfor han begynte med kor i det hele tatt. Nå er han 26 og er ikke i tvil om hva han vil bruke livet på.

Det kreative fellesskapet

På SETT-dagene presenterte opphavsmenn og utgivere sine tilbud til skolene sammen med Kopinor. Her viser vi høydepunktene.

Spill og lær om kommunen

Bygg boliger, skap arbeidsplasser og utvikle kommunale tjenester. Ikke helt Sim City, men likevel: Velkommen til Snasen kommune.

Drømmelærerens engasjement

– Man må være våken og interessert i det elevene selv er opptatt av – og fra dette vekke interessen for andre ting, sier Jørgen Moltubak, som har skrevet to bøker om lærerrollen.

Med evnen til å se muligheter

Det skal være ålreit å være i klasserommet og jobbe fag. Elevene skal ha med seg en god opplevelse av skole når de går videre i livet. Det betyr ikke at man driver i underholdningsbransjen som lærer. Man kommer langt med å være dedikert, sier Terese Germeten Solbakken, mottaker av Kopinors pris for fabelaktig formidling 2016.

Journalistiske verdier på timeplanen

Medielabben er en praktisk læringsressurs for elever som vil lære om journalistikk, spillereglene som gjelder for redigerte medier og endringene i mediebransjen.

Fra pop til filmmusikk

Kate Havnevik er låtskriver og komponist med ti originallåter i Grey's anatomy. Vi møtte henne på SETT-dagene og lærte også mer om den nasjonale satsingen Veslefrikk!

Dramatikk til skolene

I Dramatikerforbundets manusbank kan skolene finne verk av over 400 norske samtidsdramatikere. Her er av én av dem – med tungtvann i kofferten.

Møt Tove Nilsen!

Gjennom Norsk Forfattersentrum skapes kontakt mellom forfattere av skjønnlitteratur og sakprosa og publikum. Skolene er en viktig målgruppe, og gjennom Norsk forfattersentrum kan du møte forfatteren Tove Nilsen.

Lag en bok på direkten!

Hos Elevforlaget kan skoleklassene lage og gi ut sin egen bok. Prosjektleder Kjetil Nordengen forteller hvordan.

Oslolærer får pris for fabelaktig formidling

– For å skape endring i faget må man våge å stille spørsmål og utfordre etablert praksis og etablerte normer. Og ikke minst, ha det gøy som norsklærer. Da har elevene det også gøy i norskfaget, sier Terese Germeten Solbakken, som mottar Kopinors pris for fabelaktig formidling 2016.

En annerledes skolehverdag

Martin Johannessen skulle aldri sette sine ben inn på en skole igjen. Nå er han mer engasjert i skole enn de fleste og driver Norges største blogg for lærere. Lærerbloggen er lest av over 600 000 lærere, professorer, pedagoger og ivrige foreldre.

Mer enn bare lek og moro

Christine Sivertsen vil ha drama som eget fag, men ikke nødvendigvis for at elevene skal stå på en scene.

Li skole lager landets beste digitale elevavis

Vinneren av Årets digitale elevavis 2016 er Li skole fra Nittedal i Akershus. I år er det fjerde gang denne konkurransen arrangeres.

Hvem blir årets fabelaktige formidler?

Har du kollegaer som har utmerket seg med fabelaktig formidling i norskfaget? Til høsten er det igjen mulig å nominere til Kopinors pris for fabelaktig formidling.

Effektiv læring med hjernen i sentrum

– Uten hukommelse ville vi bare vært en gullfisk, forteller hjernetreningsekspert Frank Wedde. Som formidler er målet å få publikum til å huske og lære, derfor må opplegget tilpasses hjernen. Det kan bare gjøres dersom man har kunnskap om den.

Kunsten å fange det spesielle øyeblikket

Det er mange som sliter med å akseptere gatefotografering som kunst. Dette forteller en av Norges fremste filmfotografer Odd Geir Sæther, som i de seneste årene har begitt seg ut i sjangeren. Selv tar han bilder for å fange øyeblikk som forteller en tydelig historie.

Elevenes eget forlag

I det nye undervisningsopplegget Elevforlaget kan skoleklasser lage og gi ut sin egen bok. – Ambisjonsnivået er høyt, og utviklingen av verktøyet er spennende, sier prosjektleder Kjetil Nordengen.

Å være seg selv – i Hollywood

Skuespiller Bjørn Alexander skulle bare kose seg, få nye impulser og ta noen skuespillertimer i Los Angeles. Men så ble han kjent med Hollywood-legenden Terry Moore.

Ærligheten varer lengst

Daglig deler Anette-Marie Antonsen tanker, erfaringer og innblikk i eget liv med flere tusen lesere. Gjennom en årrekke har hun klart å holde lesertallet oppe: ­– Det gjelder å være åpen og ærlig.

Kontor de Complicado

Lunch utspiller seg i kontorlokalene til en navnløs organisasjon hvor de fleste prosesser blir utsatt og ingenting ser ut til å bli vedtatt, som oftest i regi av seriens enfant terrible og selvskrevne urokråke, Kjell. Tegneserieskaperen Børge Lund har nå utstilling i Grafill R21 i Oslo.

Moten forteller en historie

Et originalt design bidrar til å styrke en identitet. Designer og gründer Sanaz Shirazi har tatt med seg elementer fra sin varierte bakgrunn inn i moteverdenen. I dag brukes designermerket verden over.

Den gode skole

Det beste læringsmiljøet finnes der lærerne og elevene trives på skolen, mener Paul Viktor Wiker. I årevis har han reist rundt i skolen for å gjøre andres hverdag til en bedre hverdag.

Framtidas skole starter nå

Hege Rødahl Scarpellino arbeider med å utvikle et helt nytt norskverk for ungdomstrinnet. Her deler hun sine tanker om skolens forhold til nye digitale ressurser.

Barnas eget akademi

De åpnet med et pang! Forelesningen om partikkelfysikk ble en suksess, og siden har ungene strømmet til Juniorakademiet på Toten.

Mestringens kraft

En god formidler får det til å se så lett ut at en kunne gjort det selv, sier Mariann Hole, skuespiller ved Nationaltheatret og kjent fra TV-dramaer. Her forteller hun om hvordan hun håndterer roller og om betydningen av et publikum.

Lesing, først og fremst

– Ingen av våre elever skal gå hjem med en ukjent tekstlekse. Den skal de først ha fått gjennomgått i timen, slår vinnerne av Kopinors pris for fabelaktig formidling 2015 fast.

Den fabelaktige hjernen

– Å forelese er å fortelle, mener Espen Dietrichs. Som nevrolog, foredragsholder, forfatter og forsker skulle man tro at formidlingstrangen sitter i ryggraden. Eller i pannelappene, om vi leser hans nylig utgitte «Hva er hjernen».

Veien til god formidling

Helene Uri har byttet bort forskerkarrieren til fordel for forfatterkarrieren. Hun skriver både fagbøker og romaner, og har skrevet for voksne så vel som barn og unge. Med boka «Språkmagi» vil hun både opplyse og underholde.

Årets fabelaktige formidlere 2015

Kristin Follesø Egeland og Bente Åshild Halvorsen Jentoft er tildelt Kopinors pris for fabelaktig formidling 2015.

Overskriver Ibsen og Wergeland

I store opplag, og på siden av pensum, har Ivo de Figueiredo nådd skoleungdom med sine egne versjoner av Henrik Ibsen og Henrik Wergeland.

Kunsten å formidle fabelaktig

Kveldsseminar for lærere 25. november.

Modigst å være én

– Du skal kunne åpne denne boka og få vite hva som skjer av viktighet i litteraturen for barn og unge, sier Guri Fjeldberg. Nå er hun klar med anbefalingsguiden «101», myntet på foreldre og litteraturformidlere.

Ungdom som leser voksenlitteratur: En beretning fra virkeligheten.

Forskjellen på ungdomskritikere og voksenkritikere er mindre enn man skulle tro. Det viser kritiker Gro Jørstad Nilsens erfaringer med Ungdommens kritikerpris.

Kunsten å improvisere

Hva kan lærere og andre som jobber med kommunikasjon og formidling lære av improvisasjonsteater? Svært mye. Det andre teatret i Oslo har ikke bare fulle hus og utsolgte forestillinger. De kurser gjerne folk i ulike yrkesgrupper til å bli bedre til å kommunisere.

Inga Sætre om å beskrive følelser visuelt

Det begynte med røffe jenter, sørgelige og sinte streker og setninger som «Stol like lite på andre som du stoler på deg selv». Få år senere regnes hun som en av Norges fremste tegneserieskapere, prisbelønt kunstner med sterk integritet, en moderne kvinnelig filosof som tegner. Her er en anledning til å bli bedre kjent med Inga Sætre.

Landets beste digitale elevavis

Vinneren av Årets digitale elevavis 2015 er Aursmoen skole fra Aurskog-Høland. Det er tredje året Avis i skolen (Mediebedriftenes Landsforening) og Moava arrangerer konkurranse for ungdomsskolene som arbeider med digital elevavis i valgfaget Medier og informasjon.

Innsats for andre på timeplanen

Elevene på Tangenåsen ungdomsskole som tar valgfaget «Innsats for andre», reiser til barnehjem i Romania og skoler for romfolk i Bulgaria for å hjelpe de som er vanskelig stilt. – Det burde være enda flere arenaer hvor norsk ungdom kan få vise engasjementet sitt, sier elevene Solveig Aleksandra Stirø og Martine Sjursen.

Marits metode

Marit Silsand har to lidenskaper: foto og formidling. Fordi hun selv aldri fikk lage skoleavis, gjorde hun det like godt med barna på Skøyen Skole.

«Fifty ways to leave your lover» – eller kunsten å se egenart

Litteraturtolking og skriving må være mer enn å telle virkemidler, mener litteraturkritiker og norsklærer Gro Jørstad Nilsen. Les hvordan hun lærer elever å skjønne, vurdere og skape kunst.

Crohn-prinsessen ingen kan målbinde

Ingrid Anette Hoff Melkersen blogger raust om Morbus Crohn, nær-døden-operasjoner, nedverdigelse og modelloppdrag. Det har gjort henne til en etterspurt foredragsholder og en inspirasjon for andre. I fjor ble hun invitert til Chicago av den internasjonale legemiddelindustrien.

Fantasi og meining

– Det er med religion og tru, som med utopiar: Det sklir lett ut i faenskap. Då er samtalen om teksten viktig. Om vi sluttar med den kontinuerlege samtalen, då kan det gå galt, seier Lars Petter Sveen. For forfattaren av Guds barn er forteljingar meininga med livet, og han har valgt Juleevangeliet som leiestjerne.

En lyttende leder

– Godt humør, respekt og å kjenne hverandre godt er viktig for et godt samarbeidsklima, mener rektor Kristel Linset ved Hommelvik ungdomsskole, hvor mottakeren av Kopinors pris for fabelaktig formidling 2014 jobber.

Indre glød for undervisning

– Jeg syns det er herlig når elevene samarbeider om å klare oppgaver, og at de opplever og oppdager ting sammen, sa Stine Eidsør da hun mottok Kopinos første pris for fabelaktig formidling i skolen.

Årets fabelaktige formidler 2014

Kopinors pris for Fabelaktig formidling 2014 er blitt tildelt Stine Eidsør ved Hommelvik ungdomsskole.

Jakten på den gode læreren

– Læreren er en kunstner, og har ikke noe annet instrument å spille på enn seg selv. Dette mener forfatter og Dr. philos Egil Børre Johnsen, som har gjort seg mange tanker om lærerens posisjon i samfunnet gjennom arbeidet med boken Livet bak kateteret.

Teaterrom med takhøgde

Propellen Teater viser at barneteater er meir enn Karlsson på taket.

Blod, svette og lattertårer

– Timing er utruleg viktig for ein god formidlar, og det krev planlegging og øving, seier Elin Lindberg. Som skodespelar og kritikar har ho møtt høge krav til disiplin, men også erfart kor mykje det betyr å bli sett og respektert. Det tar ho med inn i jobben som norsklærar.

Barn gir alltid noko tilbake

Etter ein del år som bokformidlar har eg blitt flinkare til å dumme meg ut. Det er ein god ting, skriv bibliotekar Oddmund Kårevik. Han synes at det å formidle bøker til barn er noko av det kjekkaste som finst, og har tips om barnebøker som slår an hos elevane.