Det lille ekstra
Lærer Marit Louka og elevene i klasse 4c stilte sporty opp da filmteamet Lucky View kom til Os skole og skulle dokumentere kunnskap til et nytt prosjekt om opphavsrett.
Med kamera i klasserommet
Hvordan forbereder lærerne seg og hva tenker de om sin egen rolle som lærer når forventninger til undervisningen er i endring? Vi spurte to lærere, Jørgen Moltubak og Stine Eidsør om lov til å filme fra forberedelser og formidling i klasserommet.
Å få jobbe med mennesker må jo være noe av det beste som finnes!
Møt en av de digitale i frontlinjen, lærer, styremedlem i NPeD og nå også skoleleder, Tore Mydland.
Hva er gode læremidler?
Hvor kommer de fra, og hva trenger vi? Se redigerte filmopptak fra Kopinorseminaret 2017.
Spill og lær om kommunen
Bygg boliger, skap arbeidsplasser og utvikle kommunale tjenester. Ikke helt Sim City, men likevel: Velkommen til Snasen kommune.
Lag en bok på direkten!
Hos Elevforlaget kan skoleklassene lage og gi ut sin egen bok. Prosjektleder Kjetil Nordengen forteller hvordan.
Et kulturelt kretsløp
Opphavsretten sikrer grunnlaget for kreativt arbeid. Så enkelt.
Elevenes eget forlag
I det nye undervisningsopplegget Elevforlaget kan skoleklasser lage og gi ut sin egen bok. – Ambisjonsnivået er høyt, og utviklingen av verktøyet er spennende, sier prosjektleder Kjetil Nordengen.
Ærligheten varer lengst
Daglig deler Anette-Marie Antonsen tanker, erfaringer og innblikk i eget liv med flere tusen lesere. Gjennom en årrekke har hun klart å holde lesertallet oppe: – Det gjelder å være åpen og ærlig.
.jpg?quality=70)
Framtidas skole starter nå
Hege Rødahl Scarpellino arbeider med å utvikle et helt nytt norskverk for ungdomstrinnet. Her deler hun sine tanker om skolens forhold til nye digitale ressurser.
En gutt med kallenavn Gulosten
Historien om Gulosten, gutten som kom skeivt ut, ble kriminell og endte som helt og kongevenn, lever videre. Den har inspirert til bøker, film og nå også tegneserie.
Produktive feilgrep
Bjørn Eidsvåg finner opp nye akkorder når han spiller feil på gitaren.
Lær om låtskriving av de beste!
Ti av Norges beste låtskrivere har blitt videointervjuet av TONO, som med dette krafttaket ønsker å øke kunnskapen om låtskriving og komposisjonsarbeid.
Å stå for noe på norsk
Overgangen var brutal for Don Martin da han bestemte seg for å kutte ut engelsken, og begynne å rappe på norsk.
Låter med særpreg
– Særpreg! Vær observant på de tinga du strør om deg! Måten du spiller trommer på, piano eller gitar – eller hvordan du synger.
Lovlig kopiering – ren magi
Kopieringsavtalen åpner veien til et skattkammer av kultur og kunnskap. Vi kaller det ren magi.
.JPG.jpg?quality=70)
Fargelagt flukt
Han vandret fra Kurdistan til Iran om somrene for å tjene penger til kunststudiet, før han flyktet til fots til Europa. Nå står det bare en rød varseltrekant mellom din skole og Shwan Dler Qaradakis animerte livshistorie.
Når koret blir helt stille
David Maiwald, kormester på Den Norske Opera, jobber med å øve inn deler fra et operaverk sammen med koret. De trives alle godt i arbeidet og ler mye sammen.
Humøret spiller en rolle
Jahn Magnus Johansen, ballettmester og assisterende ballettsjef på Den Norske Opera, forteller om erfaringen med å danse i internasjonale kompanier.
De skulle høre på meg!
Victoria Bomann-Larsen forteller fra sine opplevelser som nyansatt regiassistent på Operaen. Det første møtet ble sjokkartet: Energien fra et helt kor og solister som jobbet på scenen, og hun skulle få dem til å lytte.
Det at man gir noe er saken
Det at man gir noe er saken, ikke at man presterer noe, sier Marianne Oulie Wiik, pianist og formidlingskonsulent på Den Norske Opera.
– Kom ned fra trærne!
Det var det gymnaslektoren sa – med ryggen til klassen – for å få ro. Konsernsjef Johan H. Andresen husker særlig lektorens unike evne til å spissformulere.
Å tørre ting ble veldig morsomt
Pernille Sørensen, kjent komiker, ser tilbake på lærere som har betydd mye for henne. For eksempel samfunnsfaglæreren, som fikk 16-åringer til å like å snakke om Versailles-freden.
Vanskelig å se for seg noen viktigere jobb
Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen husker «frøken» fra barneskolen, som hele klassen, hver for seg, følte de hadde et personlig forhold til.